Beberapa hari yang lalu saya memberi tahu Anda tentang beberapa hal-hal yang mungkin tidak Anda ketahui tentang penindasan, tapi hari ini saya ingin berbicara dengan Anda tentang hal-hal lain yang juga penting untuk diketahui tentang bullying. Terkadang kita orang dewasa mengabaikan beberapa hal yang harus kita ingat agar bersama-sama kita dapat menghentikan momok bullying, karena ini bukan hanya masalah anak-anak. Intervensi orang dewasa, pendidikan dan pemantauan aktif mereka membuat perbedaan.
Anak laki-laki dan perempuan menyerang secara berbeda
Dalam hal penindasan, anak laki-laki dan perempuan cenderung melakukan penindasan secara berbeda. Misalnya, pelaku intimidasi cenderung berperilaku seperti "gadis nakal" dan mereka menggunakan agresi relasional dan cyberbullying untuk mengontrol dan memanipulasi situasi. Gadis-gadis juga menghina dan mengintimidasi gadis-gadis lain.
Di sisi lain, anak cenderung lebih agresif secara fisik dan berkelahi. Mereka juga menghina dan menggunakan cyberbullying, tetapi sering kali menggunakan agresi memukul lebih keras dari agresor wanita. Selain itu, anak laki-laki cenderung menindas anak laki-laki dan perempuan, sedangkan perempuan cenderung menindas teman perempuan mereka lebih banyak. Anak-anak juga impulsif, mengancam dan suka berkelahi. Pahami perbedaan-perbedaan ini membantu mendeteksi tanda-tanda awal; dalam beberapa kasus perilaku ini dikaitkan dengan anak-anak dengan ADHD dan bullying.
Para korban seringkali diam
Terlepas dari rasa sakit emosional yang disebabkan penindasan dan konsekuensi yang ditimbulkannya, banyak korban penindasan tidak memberi tahu siapa pun apa yang terjadi. Alasan tutup mulut mungkin berbeda dari orang ke orang, tetapi untuk beberapa remaja dan remaja itu karena malu atau bingung karena mereka tidak tahu bahwa mereka bisa mendapatkan bantuan. Juga, alasan diamnya adalah karena mereka pikir mereka dapat menangani situasi mereka sendiri atau mungkin kecemasan yang mereka rasakan.
Sayangnya, banyak siswa berpikir bahwa jika mereka mengatakan sesuatu di sekolah, tidak ada yang akan membantu mereka karena kasus lain yang mungkin telah terjadi dan tidak ada yang melakukan apa pun. Ini adalah tugas setiap orang bahwa ini berubah mulai sekarang. Buat saluran tepercaya dan protokol yang jelas meningkatkan kemungkinan korban akan berbicara; jika Anda memerlukan panduan praktis, Anda dapat berkonsultasi Apa yang harus dilakukan jika anak Anda diganggu.
Apa itu bullying?
Penindasan adalah suatu bentuk kekerasan sekolah berulang kali diarahkan kepada korban tertentu, dengan agresi fisik, verbal, atau psikologis. Meskipun mungkin muncul di sekolah, tidak terbatas pada ruang kelas: berlanjut di lingkungan sekitar, kegiatan ekstrakurikuler, atau daring, yang mengarah pada perundungan siber.
Apa penyebab perundungan?
Pembelajaran observasional memainkan peran kunci: Perilaku agresif dimodelkan dan diperkuat Jika lingkungan memberi mereka status atau kekuasaan. Nilai-nilai budaya dan sosial yang menormalkan kekerasan dan defisit pengendalian diri, frustrasi atau impulsif; oleh karena itu penting untuk mengetahui cara mendeteksi pelecehan anak dari usia dini.
Motif instrumental hidup berdampingan (mencari manfaat sosial atau dominasi kelompok) dan emosional (melepaskan ketegangan). Ketika kelompok menoleransi atau mendukung, perundungan akan terus berlanjut; jika tidak menyetujui dan memotong Perilaku ini cenderung menghilang.
Jenis penindasan
Terdapat metode langsung dan tidak langsung. Di antara yang paling umum: fisik (memukul, mendorong, mencuri), lisan (hinaan, julukan), psicológico (ancaman, kontrol), sosial atau relasional (rumor, pengecualian), seksual (komentar atau perilaku yang bersifat seksual) dan perundungan siber (pelecehan melalui perangkat dan jaringan).
Peran dan dinamika kelompok
Bukan hanya korban dan agresor. Ada pemimpin yang suka menindas, pembantu, yang memperkuat dengan tawa atau persetujuan, saksi pasif dan advokat yang mendukung dan membunyikan alarm. Beberapa orang bisa berganti peran, termasuk menjadi korban dan agresor dalam konteks yang berbeda.
Konsekuensi apa yang dimilikinya?
Bagi korban: risiko kecemasan Depresi, stres, isolasi, harga diri rendah, dan penurunan prestasi akademik; dalam kasus yang parah, ide bunuh diri. Bagi pelaku kekerasan: kesulitan adaptasi, stigmatisasi dan konsekuensi disiplin atau hukum. Saksi dapat menurunkan rasa mudah terpengaruh atau hidup dalam ketakutan dan rasa bersalah. Iklim sekolah semakin memburuk. Anda dapat menemukan informasi lebih lanjut tentang konsekuensi dari perundungan.
Sinyal dan deteksi
Indikator pada korban: Absen tanpa alasan, penurunan kinerja, kesedihan, somatisasi, kehilangan benda. Pada agresor: impulsif, tidak hormat, ancaman. Biasanya terjadi di zona “buta” (lorong, kamar mandi, halaman) dan saat berpindah kelas. Perkiraan internasional menunjukkan bahwa persentase yang signifikan siswa yang pernah mengalami bullying; untuk mengidentifikasi kasus pada usia dini, meninjau 3 tanda bullying di sekolah dasar.
Pencegahan dan tindakan
Basisnya adalah Pendidikan dalam nilai (rasa hormat, kedamaian, inklusi) dan koordinasi seluruh komunitas pendidikan: guru, keluarga, siswa, dan staf non-pengajar. Sangat penting untuk memiliki protokol, kepemimpinan koordinator perlindungan, pengawasan ruang, pelatihan guru dan partisipasi siswaSelain itu, ada strategi praktis dan didaktik, seperti strategi pengumpulan sumber daya untuk mengakhiri perundungan di kelas.
- Keluarga: komunikasi berkelanjutan dengan pusat dan deteksi perubahan perilaku; penting untuk mengetahui cara bertindak ketika anak-anak mengalami perundungan.
- Fakultas: mengaktifkan protokol jika ada kecurigaan, melakukan intervensi terhadap kedua kelompok dan tindak lanjuti.
- Badan Eksekutif Mahasiswa: tidak menjadi kaki tangan, untuk mendukung korban dan beri tahu orang dewasa.
Apa yang harus dilakukan jika Anda adalah korban, pelaku, atau saksi
Korban: bicara dengan orang dewasa yang tepercaya, hindari merespons dengan kekerasan, cari dukungan, dan jangan mengisolasi diri. Agresor: minta bantuan belajar berhubungan tanpa menyakiti, kembangkan empati. Saksi: jangan dinormalisasi agresi; informasikan dan tawarkan dukungan.
Cyberbullying
Ia memiliki dinamika yang sama dengan pelecehan, namun diperburuk oleh penyebaran dan anonimitas yang konstan. Hal ini biasanya terjadi melalui pesan dan media sosial. Langkah-langkah: simpan bukti, blokir dan laporkan, informasikan ke pusat dan platform.
Hari Kesadaran
El May 2 Hari Anti Penindasan diperingati dan, di tingkat internasional, Kamis pertama bulan November untuk membuat kekerasan dan pelecehan di lingkungan pendidikan terlihat, mempromosikan tindakan pendidikan dan komunitas.
Memahami apa itu perundungan, mengapa terjadi, dan bagaimana perundungan itu berlanjut memungkinkan intervensi yang lebih dini, lebih baik, dan lebih suportif. Pemantauan aktif, empati, dan protokol yang efektif adalah kombinasi kuncinya. kesejahteraan, tautan dan kesempatan pendidikan.